Conclusión...

Partiendo de la DECLARACIÓN GRAVISSIMUM EDUCATIONIS SOBRE LA EUCACIÓN CRISTIANA del 28/10/1965 del Concilio Vaticano II, la cual destaca la importancia de tener en cuenta “el progreso de la psicología, de la pedagogía y de la didáctica” (n.1) -para desarrollar armónicamente las condiciones físicas, morales e intelectuales de los alumnos- queremos concluir este blog, afirmando que la incorporación del método de las Inteligencias Múltiples por parte del docente favorece la calidad educativa.

Ya su S.S Juan XIII en su discurso sobre la Misión de los Educadores y Maestros del 22/9/1962 habla del “perfeccionamiento continuo” de los docentes y de “la utilidad de métodos pedagógicos” que, juzgados en su tiempo y al servicio de los hombres, dan y dieron frutos abundantes.  Por ello mismo, el uso de la teoría de las I.M  puede ser muy útil  HOY para todos.En el documento del 19/3/1977 sobre “La Escuela Católica en los umbrales del Tercer Milenio” (específicamente el punto n.7) se afirma que una de sus características fundamentales de la escuela católica es la de ser “una escuela para todos”. Cuánto más entonces deberíamos utilizar en ellas, este método propuesto por Howard Gardner, que nos permite enriquecer la educación. Ya que, con él, el docente se preocupa por el alumno, y como dice el mismo documento en el punto n.19, se establece una relación personal entre educador y alumno, que no se limita a un simple dar y recibir, sino que en la teoría de Gardner, el docente debe conocer a quien tiene delante, intentando aplicar el método que favorezca más el aprendizaje del estudiante.

Algo de lo que estamos desarrollando, hace no muy pocos años- en el 2010, en en España - se trató. ¿Dónde? En la II Jornada Nacional de Calidad de Escuelas católicas, donde Juan Antonio Ojeda abogaba por una escuela católica “inclusiva” que beneficie y enriquezca a todos: que esté "centrada en el proceso de aprendizaje del alumno y su persona". Un modo concreto de lograrlo podría ser a través de la incorporación de esta teoría que hemos desarrollado en este blog. ¡Ojalá hayan disfrutado tanto como yo del mismo y les sea ciertamente útil! ¡Que Dios los bendiga!

Enriquecimiento para los docentes católicos y catequistas

Si te preguntabas cómo incorporar el uso de las inteligencias múltiples en el aula, en especial durante la catequesis... el Hermano Roberto R. Bimonte FSC nos dice: "Las lecciones que incorporan la inteligencia múltiple deben llegar a ser parte de nuestro método de enseñanza" y nos brinda una ayudita para implementar su uso....

*Para niños con inteligencia lingüística, incluya lecturas dramáticas de la Escritura, poemas y oraciones escritos por santos, y escritos creativos que estén en relación con la lección.

*  Para los niños con inteligencia musical, incluya himnos que estén conectados al más importante tema teológico de la lección. Anímelos a usar música y cantos que respondan al material. 

* Para niños con inteligencia lógica-matemática, incluya actividades con solución de problemas, con medición de tiempo y gráficas que estén relacionados con la lección. Inicie a los niños en las unidades antiguas de medida.

* Para niños con inteligencia espacial, incluya mapas de la Biblia y de otros lugares sagrados relacionados con la lección. Use el arte al enseñar conceptos.

* Para niños con inteligencia corporal, incluya gestos y movimientos cuando están orando o cantando. Haga participar a estos niños en actividades de servicio social que los involucre en actividades físicas tales como pintar, distribución de comida, ropa, etc.

* Para niños con inteligencia naturalista incluya información sobre plantas y animales en los tiempos bíblicos y que estén en relación con la lección. Anímelos a cuidar el ambiente plantando algo para su clase o parroquia.

* Para niños con inteligencia interpersonal recurra a actividades en grupo y a discusiones que vayan con el tema de la lección.

* Para niños con inteligencia interpersonal, deles oportunidades de invertir tiempo para trabajar por ellos mismos. Anímelos a que guarden un diario de reflexiones en el material.

Si te interesa.... Hermano Roberto R. Bimonte FSC

Les dejo un TEST sobre "I.M"

CLICK ACÁ PARA INICIAR EL TEST

Se habla mucho de una ESCUELA INCLUSIVA pero a veces uno tiene la impresión de que algunos niños están en el aula por estar. Quizá este concepto de “inteligencias múltiples” sirva para lograr una escuela efectivamente inclusiva.

La pedagoga Ortiz de Maschwitz,  asegura que la escuela está parada sobre un paradigma viejo y rígido. Explica la teoría de Howard Gardner y asegura que el docente puede ser creativo en sus clases.Y así alcanzar una escuela verdaderamente INCLUSIVA...

ENTREVISTA MUY CLARA E ILUMINADORA

Inteligencias multiples y la educación cristiana

PowerPoint del Dr. Juan R. Mejías Ortiz que trata las "Inteligencias multiples y la educación Cristiana"
Fruto de un Taller que explora las aportaciones de la teoría de las Inteligencias Multiples del Dr. Howard Gardner a la práctica de la Educación Cristiana.
Toca conceptos muy importantes. La Inteligencia y el cambio de paradigma, su antiguo entendimiento y su nuevo entendimiento. Plantea una propuesta pedagógica: considerar a cada estudiante como individuo. A partir del SLIDE 40 se desarrolla la propuesta de manera muy entretenida. Y en el SLIDE 47 hay ejemplos de distintas inteligencia en personajes Bíblicos!!


POWERPOINT:
http://www.slideshare.net/drjrmejiasortiz/inteligencias-multiples-y-la-educacin-cristiana

Inteligencias múltiples en la enseñanza y el aprendizaje de la Biblia

El Uso de las I.M a la hora de transmitir la palabra de Dios...  Charla dada por Ana Zamosa en una Convención Internacional de Liderazgo Juvenil...
Me gustó mucho una frase, que nos deja pensando: "El problema no son los adolescentes, somos nosotros... los que enseñamos: ¿somos CLAVE o CLAVO?"
Quizás las IM, nos ayuden a no ser un clavo!
Es un poquito largo, pero interesante...
Formato de audio: http://bendicion.net/audio.php?e=62

Profesores Católicos participan de un Congreso sobre Inteligencias Múltiples

Interesante esta noticia...!!
La publica la Conferencia Episcopal Chilena:
Profesores de las Fundaciones Educacionales asisten a Congreso sobre Inteligencias Múltiples.
Evidentemente debemos estar más atentos a las Inteligencias Múltiples, como herramienta en favor de la educación...


http://noticias.iglesia.cl/noticiai.php?id=16741

Ahora tu INTELIGENCIA INTRAPERSONAL...

El objetivo es promocionarse uno mismo...
Hagamos de cuenta que somos publicistas y debemos escribir un comercial para la TV para promocionarse uno mismo.
Podemos hablar de nuestra cualidades, habilidades, interesas y puntos favorables de nuestra personalidad.

Elejí 5 puntos favorables de tu personalidad:
1. ____________________
2. ____________________
3. ____________________
4. ____________________
5. ____________________

Realizá el aviso en una hoja y en no más de 20 minutos.

¡Animáte a evaluar tu INTELIGENCIA LINGUÍSTICA!

Con ANAGRAMAS

De lo que se trata es de alterar la posición de las letras de una palabra para formar otra. Desde luego que no deben sobrar ni faltar letras, ni cambiarse de lugar ninguna de ellas por las de otra palabra.
Lista de palabras:

a) GRANO: __________________________________________________________________
b) BASTARDO: ______________________________________________________________
c) CURSO: __________________________________________________________________
d) ARTESANO: ______________________________________________________________
e) VENDAS: _________________________________________________________________
f) ÁRBOL: ___________________________________________________________________

Acá subo un Power Point que armé...
Habla sobre la incidencia de la Revolución Cognoscitiva en la Teoría de las I.M!

Les dejo el LINK

http://www.slideshare.net/sebastian_im

"Yo rechazo la idea tradicional de que existe una única inteligencia" (H. Gardner)

Un artículo que tiene ya sus buenos años, pero MUY CLARO y breve!

Presten atención, a la última pregunta... Es muy útil para todos los educadores!

http://old.clarin.com/diario/2004/05/18/sociedad/s-761407.htm

Les dejo 2 videitos!

El primer videito, breve, es informativo. Conceptos claves que desarrollé en la entrada anterior.
http://www.youtube.com/watch?v=2bfph8_KOqI

Este otro, sirve para ver la importancia que tiene el tener en cuenta a las inteligencias múltiples...
Muchos famosos que no fueron comprendidos... No tiene desperdicio!
http://www.youtube.com/watch?v=ieQRZVf6qKA&feature=fvwrel

¿En qué consiste la Teoría de las "I.M"?

En primer lugar, ¿quién desarrolló la teoría?:  Howard Gardner (investigador de la Universidad de Harvard, conocido en el ambiente de la educación por dicha teoría)

¿Qué es lo que dice? Que cada persona posee al menos 8 inteligencias o capacidades cogniscitivas.

Pero, ¿qué entiende él por INTELIGENCIA? “Capacidad de resolver problemas, o elaborar productos en una o más culturas”

Al definir inteligencia como una capacidad, Gardner, la convierte en un DESTREZA, que se puede desarrollar.

La inteligencia NO es vista como algo UNITARIO, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias, distintas e independientes.

¿Cuántas Inteligencias cree que existen y cuáles son? 

Gardner cree que al menos hay 8 inteligencias y son:

1) INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

2) INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA

3) INTELIGENCIA ESPECIAL

4) INTELIGENCIA MUSICAL

5) INTELIGENCIA CORPORAL-CINÉTICA

6) INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

7) INTELIGENCIA INTERPERSONAL,

8) INTELIGENCIA NATURALISTA

¿Por qué se me dio por hacer un Blog sobre Inteligencias Múltiples?

Buenas!

Soy Sebastián, tengo 25 años.

Estoy cursando la materia Introducción a las Ciencias de la Educación, y se nos pidió a mi y a mis compañeros de curso, hacer un blog que trate algún tema sobre la Educación...

Sabiendo el porqué del blog, se preguntarán el porqué del tema del mismo... 

Para responder, necesito contar una anéctoda...(que no tenía idea que recordaba)

Acá sigue nomás: 

Hace ya unos 12 años, estaba yo cursando 1er año del secundario, y mi profesora de Inglés, (vaya uno a saber porqué razón), se nos acercó a mí y a un compañera y nos dijo: "¿Sabían que tienen más de una inteligencia?"... Millones de respuestas se me vinieron a la cabeza que nada tenían que ver con la pregunta que nos estaba haciendo Roxana, la profesora.... ¡era una pregunta de locos!...(en dichas circunstancias) 

Hoy, unos cuantos años más tarde, buscando en Internet un tema, encontré una Teoría que seguramente si yo me ponía a preguntarle a mi profe de Inglés me hubiera explicado... Pero quizás así, este blog hoy no existiría...

En fin, ojalá vayamos conociendo un poquito más de las "Inteligencias Múltiples" con el fin de poder aplicarlas!